班會示范，學(xué)術(shù)啟迪
廣州高新教育集團(tuán) 自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教小分隊(duì)，繼9月25日在新疆博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)入班學(xué)科教學(xué)獻(xiàn)課、教研組教研探討活動和給全州教師代表參加的學(xué)術(shù)報告會后，9月26日，舉行了班會課展示和班級管理講座、教師發(fā)展講座的交流活動。

26 日上午，自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)秀班主任黃俊老師給新疆博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（1 班）貢獻(xiàn)了一堂優(yōu)質(zhì)的班會課。

為了讓班會課接地氣解決實(shí)際問題，黃俊老師到了博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，早起晚睡，深入該校學(xué)生公寓、教室、運(yùn)動場，觀察學(xué)生跑操、早讀、上課、自習(xí)、就寢等狀態(tài)，和生活老師、學(xué)科老師、班主任交流了解學(xué)生情況，獲得了高一年級學(xué)生第一手資料，然后在班會課上從寢室內(nèi)務(wù)、教室文化、文明禮儀、書寫習(xí)慣和兩操等方面逐一呈現(xiàn)問題，層層分析評價，恰當(dāng)?shù)匕巡┲輰?shí)驗(yàn)中學(xué)校訓(xùn)“激情 責(zé)任 夢想”融入其中，鼓勵學(xué)生激情學(xué)習(xí)、迎難而上、奮力追夢。

接著，黃俊老師又以《如何當(dāng)好班主任》為題，給該校所有班主任分享了六個方面的經(jīng)驗(yàn)措施：第一，要學(xué)會與孩子溝通、學(xué)會傾聽、想孩子們之所想時，思孩子們之所思；第二，作為一個班主任應(yīng)該要有主人翁意識，參與學(xué)生的所有活動；第三，要學(xué)會表揚(yáng)學(xué)會贊美，因?yàn)楹煤⒆佣际强涑鰜淼?；第四，作為班主任?yīng)當(dāng)有犧牲精神，包括犧牲時間、犧牲情感、犧牲尊嚴(yán)，犧牲金錢；第五，作為一個班主任要抓住一切可教育的素材；第六、如何開會一場家長會。

黃俊老師無論面對學(xué)生上課，還是給老師們做學(xué)術(shù)講座，都非常流暢自然、輕松幽默、生動感人，提出處理的問題措施富有愛意、真誠且簡便易行，打動了所有師生，圈粉無數(shù)。

下午，何玉仙主任和劉裕權(quán)教授分別給博爾塔拉自治州的所有班主任做專題學(xué)術(shù)講座。  


何玉仙主任的講座主題是《與師生共成長--圖騰文化引領(lǐng)和自主管理培養(yǎng)》。
何主任提出：每個班主任要在心中有基于國家標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生成才個性化圖景，把班級最核心的育人理念用可視化的圖騰來表達(dá)，來引領(lǐng)學(xué)生成長。
何主任還強(qiáng)調(diào)，對陪伴學(xué)生的發(fā)展，也要重視對學(xué)生的自主管理能力培養(yǎng)，并分享了培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的一些可借鑒經(jīng)驗(yàn)。

劉裕權(quán)教授的報告是我們支教小分隊(duì)的壓軸報告活動，劉教授的報告主題是《今天，我們怎樣做老師》。劉教授年過花甲，但整場講座九十分鐘，一直站著，而且聲音特別洪亮，富有磁力，這已經(jīng)讓人感動。

劉教授在報告中有激情朗誦、有深情唱歌、有真情故事，更重要的是劉教授報告有哲學(xué)高度。在報告中，劉教授給所有老師提出了要求：做一個有靈魂的老師、做一個有信仰的老師、做一個有責(zé)任的老師、做一個有夢想的老師、做一個有堅(jiān)守的老師、做一個熱愛生活的老師。

最后，劉教授演唱一首《鴻雁》來結(jié)束他的主題報告，也讓所有聽眾大飽耳福，獲得意外驚喜。

除了在課堂上和博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生交流、在報告廳和博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師交流外，我們支教小分隊(duì)還搶時間和博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生進(jìn)行多種接觸訪談，通過訪談我們也得到他們對支教的一些反饋信息：博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)授課班級學(xué)生都很喜歡我們支教小分隊(duì)老師的獻(xiàn)課，老師也很感謝我們提供的不一樣的課堂教學(xué)方式。

高二的學(xué)生說：“曾良策老師的作文課讓我們既快樂又高效的掌握了記敘文的寫作技巧”；
博州實(shí)驗(yàn)高三政治王利老師說“何玉仙老師注重課堂模擬體驗(yàn)的教學(xué)過程很能讓學(xué)生一輩子記住這堂課”。
博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理組老師高度贊揚(yáng)邢兵老師“在新課過程中，不僅僅是答疑解惑，非常注重學(xué)生的思維培養(yǎng)，值得我們學(xué)習(xí)。”

高一（1）班一位學(xué)生說：“黃俊老師的班會課讓我們目睹自己的不足，欣賞到自貢衡川學(xué)子的各種良好習(xí)慣，在對比中激發(fā)了我們的上進(jìn)心。”
高一（2）班的一學(xué)生說：“楊乾海老師的板書很漂亮，把數(shù)學(xué)例題講的也很生動有趣”。

阿拉山口中學(xué)白校長和王書記對劉裕權(quán)教授的講座評價是“這是給祖國最西部的老師們一次靈魂大洗禮！教師只有擁有劉教授要求的那種高尚靈魂才能培養(yǎng)好下一代學(xué)生，熱情邀請劉教授能親自到阿拉山口中學(xué)做教育指導(dǎo)”等等…

這些點(diǎn)贊和好評，與我們小分隊(duì)老師提前認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)交流活動的辛苦分不開，與我們小分隊(duì)的每日交流活動后的集體反思分不開，與劉裕權(quán)教授的細(xì)心指導(dǎo)幫助分不開。我們支教小分隊(duì)每位老師都很珍惜這次交流機(jī)會。這不僅是是一次支教活動，也是一次學(xué)習(xí)提升我們自己的活動。

最后，為感謝支教小分隊(duì)數(shù)日以來的辛苦付出，博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)贈予廣州高新教育集團(tuán)和自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校“情系邊疆教育，萬里傳經(jīng)送寶”錦旗，以示對集團(tuán)和旗下學(xué)校不辭勞苦、全力以赴支持新疆教育，心有大愛的感激之情。


撰稿丨黃俊、楊乾海、邢兵
排版編輯丨植詩韻
文章審核丨侯麗萍、劉廣球