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開蒙啟智 習(xí)禮明德| 大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)新生開筆禮儀式
2020-09-25
來源：大余衡實(shí)
編輯：易子
開筆禮
開蒙啟智
習(xí)禮明德
金秋九月
一群朝氣蓬勃的兒童帶著稚氣
走進(jìn)衡實(shí)
成為一年級(jí)新生的一員
開啟難忘的小學(xué)生活
開蒙啟智
習(xí)禮明德
金秋九月
一群朝氣蓬勃的兒童帶著稚氣
走進(jìn)衡實(shí)
成為一年級(jí)新生的一員
開啟難忘的小學(xué)生活
碧空如洗，秋高氣爽。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精神，9月16日上午，大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行“開蒙啟智 習(xí)禮明德”一年級(jí)新生開筆禮儀式。大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長王躍平，副校長彭艷華，小學(xué)部校長鐘小娟，校長助理簡東英，小學(xué)部教務(wù)主任謝林燕、副主任黃婷，以及一年級(jí)全體新生家長和老師共同見證了此次莊重的開筆禮儀式。
興古禮，少年強(qiáng)！抒胸臆，國運(yùn)昌！
中國是禮儀之邦，素來崇尚“禮”先行。古人一生有四大重禮：開筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮。開筆禮則是中國古代人生的首次大禮，古稱“啟蒙禮”、“破蒙禮”，是我國古代對(duì)少兒開始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過莊重的“開筆禮”儀式，讓步入小學(xué)的孩子感受到入學(xué)是人生的一件大事，是步入知識(shí)殿堂、走向成才的起點(diǎn)。
校長致辭
“合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。良好的開端才能奠定成功的基礎(chǔ)，愿今天的開筆禮能變成同學(xué)們一輩子都難以忘懷的美好回憶，更愿同學(xué)們通過今天的開筆禮邁開學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！”
平步青云
在老師們的帶領(lǐng)下，一年級(jí)的學(xué)生們緩緩前行，邁上破蒙受教第一步，預(yù)示今后平步青云步步高升。
端正衣冠
所謂“先正衣冠，后明事理”。正衣冠，讓我們端身正意，自檢儀容，讓我們以一顆至誠至正的心向先祖學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀品德，也是讓孩子們“知書明理”的第一步。
朱砂啟智
點(diǎn)朱啟智，心明眼亮，景行唯圣，教倫無痕。師者用筆粘上朱砂，于孩子眉心之上輕輕一點(diǎn)，謂之“點(diǎn)智破蒙”，寓意開啟智慧，推開知識(shí)的大門，祈愿新生們從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們俯下身子，笑意盈盈地逐個(gè)為孩子們點(diǎn)朱砂，一張張稚氣的臉上多了一分靈氣和自信。
啟蒙描紅
古人說：人生聰明識(shí)字始。寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的第一步。在劉宗云老師、萬平老師的引領(lǐng)下，一年級(jí)孩子們拿起毛筆，點(diǎn)墨、描紅、書寫“人”字。
“人’字雖只有一撇一捺，卻意味深長。希望孩子們在人生的啟蒙階段學(xué)會(huì)做人，一撇代表我們身邊人對(duì)我們的幫助，一捺表示我們自己的努力與付出。人字頭頂天、腳踏地，表示要做堂堂正正、頂天立地的人。做人也應(yīng)當(dāng)如此，要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。
孩子們用稚嫩的小手、莊重地寫下屬于他們的新篇章！
擊鼓明智
“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為鼓聲越響，聲音傳的越遠(yuǎn)，說明志向越遠(yuǎn)大。大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部校長鐘小娟敲鼓三聲：“祝每一位孩子身體健康，快樂成長！”簡簡單單的一句話，飽含著娟娟老師對(duì)孩子們的愛心和關(guān)心。
隨后，學(xué)生代表們走上主席臺(tái)，手持鼓槌，大聲地說出新學(xué)年的努力目標(biāo)以及對(duì)同學(xué)們的祝福，最后還不忘奮力擊鼓，以表決心之堅(jiān)定。
禮拜先師
“不學(xué)禮，無以立。”尊師重道，是中國人久遠(yuǎn)的禮儀傳統(tǒng)。在悠揚(yáng)的樂聲中，一年級(jí)新生們禮拜至圣先師孔子像和啟蒙老師，希望孩子們在老師的指引下?lián)碛幸活w誠摯的心、一身中華正氣、一份弘揚(yáng)孔儒文化的擔(dān)當(dāng)。
簡短的拜師禮，將自強(qiáng)不息、尊師尚學(xué)的情懷種在孩子們的心田里。
古詩吟誦
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”會(huì)場上響徹著稚嫩又堅(jiān)定的話語。
《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》是傳統(tǒng)儒家思想的體現(xiàn)，包括了仁、義、誠、敬、孝的核心思想。希望《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》的美好愿景能夠伴隨在場所有孩子們一同成長，做一個(gè)明禮崇德的衡實(shí)人。
感恩鞠躬
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們寶貴的生命；感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識(shí)。孩子們向養(yǎng)育我們的父母、教育我們的老師、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)長輩，深深鞠上三個(gè)躬，獻(xiàn)上自己最誠摯的感激之情。
“不學(xué)禮，無以立”，小小的開筆禮，包含著厚重的中國文化的氣息，蘊(yùn)涵著求學(xué)問道、安身立命的儒家思想。端正衣冠、朱砂啟智、啟蒙描紅、擊鼓明志，讓孩子在莊嚴(yán)的儀式中親身體驗(yàn)人生第一次轉(zhuǎn)變，勝過千言萬語的叮嚀和說教。
END
素材|小學(xué)部
編輯|朱星星
排版|王英杰
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