駐足思考，向新征程出發(fā)

6月5日下午，我校首席顧問劉裕權教授為全校教職工做了一場題為《又到一年總結時，做好總結再出發(fā)》的專題講座。
 

 

         首先，劉教授講述了總結的價值和意義，要求大家要認真看待總結，一次好的總結也許就是我們回應‘斯芬克斯之謎’最好的行動，是我們回應‘李約瑟之問’‘錢學森之問’最好的嘗試。

總結是為了自己而做而寫，一定要用心看待，用情去做好，把實踐經驗與理論知識結合形成總結，讓如此的“總結”變成了一個提高自我的機會。
 

 

然后，劉教授從總結的特點、基本格式、反思的基本要求闡釋了撰寫總結方法技巧。他說：“總結最重要的就是反思，要從哲學的層面思考過去的事情，從中總結經驗和教訓，進行深層次地思考和挖掘。”反思自我，方能完善自我，方顯人生智慧，方能鑄就輝煌。反思自我，我們才能擁有珍珠般奪目的光彩、雄鷹般堅韌的品質，我們的人生才更為精彩！
 

 

在講座中，劉教授給大家分享了《每天進步一點點》《反思自己》等美文，讓教職工明白了自己該如何在工作與生活中駐足反思，以良好的心態(tài)勇敢地面對一切的挑戰(zhàn)與成長。
 

 

晚上，劉教授又給全體教輔人員做了題為《如何與家長溝通》的講座。講座伊始，劉教授便拋出了許多問題供大家思考，如：“你和家長交流的時候，你感到有困難有障礙嗎？”“家長們與你們交流的時候，他們說得最多的話題是什么？”“你覺得，你和家長之間的障礙主要是由什么原因造成的？”……現場氣氛熱烈，大家紛紛發(fā)言，說出自己的困惑，劉教授逐個進行解答釋疑，并給大家提了寶貴的建議。他指出，與家長溝通，要學會聆聽、學會換位、保持微笑、充滿自信，這樣才能和家長進行有效的溝通、滿意的溝通，才能共建生命成長共同體！
 

 

 

 

在日常工作中，我們的生活教師、校警、食堂工人等教輔人員總是以飽滿的工作熱情、敬業(yè)的工作態(tài)度、科學的工作方法，高質量地完成本職工作，以此來踐行“假如我是孩子，假如是我的孩子”的理念，將愛心、責任心落實在每一個孩子身上，每一天的工作中，每一件小事上。
 

 

衡川實驗學校的第一年即將落幕，新的征程又在眼前。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，宏偉藍圖已繪就，讓衡川全體教職工唱響同一首歌，朝著我們共同的目標，向前！向前!!永遠向前!!!

供稿丨謝崇華

審稿丨王軍

編輯 | 王亮