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2020保時捷校園日 | 優(yōu)質實習、品質就業(yè),由PEAP開啟!
2020-11-18 來源:廣東省高新技術高級技工   編輯:小記者

保時捷品質實習生項目PEAP(廣東高新)校園日

11月12日,第二屆保時捷品質實習生項目(廣東高新)校園日活動(簡稱“PEAP項目”)在廣東省高新技術高級技工學校隆重舉行。

 
活動開幕
9:00,活動在高新技校西區(qū)足球場拉開序幕,理工系學子精神抖擻地跑操出場。
 

 
天河保時捷中心區(qū)域人力資源經理麥燕梅、佛山順德保時捷中心行政人事經理沈琴,廣東省高新技術高級技工學校執(zhí)行校長肖中圓,廣東省高新技術高級技工學校校長助理、保時捷品質實習生(廣東高新)項目負責人王則如,廣東省高新技術高級技工學校校長助理孫建華、王磊,計算機與藝術系主任張振、理工系副主任朱瑞明、經貿系副主任利蘭香,保時捷技術項目教師江國平等和理工系部分師生出席活動現(xiàn)場。
 

 
在大家欣賞過喜慶精彩的雙獅共舞后,在肖中圓執(zhí)行校長宣布下,活動正式開幕。
 
 
 
宣講會
 
隨后,眾人移步至圖書館報告廳,9:30,項目宣講會開始。
 
 

 

 

保時捷培訓學院實習生項目經理李衡先生,由于疫情原因未能到場,他通過網絡視頻與現(xiàn)場的師生和來賓們分享了PEAP項目的合作訊息:
 

項目經理 李衡

保時捷培訓學院實習生項目
 
保時捷中國目前在全國共有130家零售網點,而PEAP項目作為保時捷銅級認證技師及營銷服務助理培育的搖籃,已從以往的售后技術為主的培養(yǎng)領域向綜合性多樣化的領域發(fā)展,項目本身通過在辦學學制、課程、招生專業(yè)等領域的創(chuàng)新,已成功開啟向PEAP Plus模式的升級。項目里提供的實習生招募崗位更拓展到了市場、財務、行政、客服等專業(yè)崗位,所有有志于參加PEAP項目的同學,未來除了能有機會獲得在保時捷中心的實習機會,更能在通過畢業(yè)考核后有機會成為保時捷中心服務團隊的一名正式成員。
 
只要同學們充滿熱情,對從事服務行業(yè)有著理性、嚴肅的認知、身體健康、具備多樣化的專業(yè)學習背景,PEAP項目都將敞開大門迎接你們。
今年是保時捷(中國)培訓學院與廣東省高新技術高級技工學校合作的第二屆PEAP項目校園日,活動在校方師生的積極參與下,辦得越來越有鮮明的學校特色。
隨著新一屆校園日活動的開啟,后續(xù)會有更多的保時捷中心代表受邀走進校園,直接面對面物色人才,廣大同學們將有更多更立體的方式向企業(yè)方展示自己的風采。
 

學生代表們送上舞蹈、朗誦節(jié)目。

計算機與藝術系-《橋邊姑娘》

經貿系-《舞極限》

計算機與藝術系-《少年中國說》
 

佛山順德保時捷中心行政人事經理沈琴女士代表保時捷中心進行企業(yè)宣講,其中介紹了企業(yè)概況及實習生招募、晉升發(fā)展、招聘要求、福利待遇等,希望同學們能以此為標準,在生活中、學習上要求自己,不斷進步。

 

 

PEAP項目廣東高新負責人王則如老師從學生培養(yǎng)、教師隊伍、實訓建設、項目管理評估等方面,作出項目匯報:
 

目前學生情況:

●2019年以來,PC店已累計錄取我校學生共27人;

●已開辦了一屆PEAP訂單班,主要由汽車維修專業(yè)、幼兒教育、電子商務等專業(yè)學生組成,班級人數(shù)約60人;

●開辦了兩個汽車專業(yè)的PEAP Plus班,19級班級人數(shù)56人,20級班級人數(shù)52人。

學生培養(yǎng)措施:

●將校內的室內設計、幼兒教育、電子商務、市場營銷、計算機應用等專業(yè)的班級加入PEAP項目,組建PEAP Plus班,學習保時捷非技術課程;

●項目老師根據(jù)現(xiàn)有的保時捷課程和課程標準對保時捷PEAP Plus班學生進行上課,讓學生了解保時捷品牌文化、各崗位工作要求,學習機電專業(yè)(汽車專業(yè))和非機電專業(yè)等專業(yè)知識,按要求培養(yǎng)保時捷需要的人才;

●加強保時捷PEAPPlus班學生計算機能力、文化基礎、禮儀禮貌的教育和培養(yǎng);

●加強在PC實習學生的跟蹤和指導,了解學生在企業(yè)的情況,定期開展項目師生座談,及時反思和改進學生培養(yǎng),使企業(yè)對于學生認可度達到80%以上;

●將保時捷文化、職業(yè)素養(yǎng)要求灌輸?shù)饺5慕虒W及就業(yè)要求培訓。

師資培養(yǎng)措施:

●儲備機電、非機電、鈑噴類的遴選老師,非機電類老師遴選面向全校老師;

●對準備參加遴選的老師進行內部交流、培訓,找出問題點,有針對性地改善,提高遴選成功率;

●安排教師到上海培訓,積極參加課程認證,項目老師一年至少認證兩門課程;

●項目老師頂崗學習,每年一次到PC店學習,了解企業(yè)各崗位工作要求、流程及各崗位對學生的要求,學習專業(yè)技能知識,時間為15-20天。

實訓室建設情況:

●目前保時捷PEAP實訓室面積約800平方,有8個機電工位;

●保時捷整車1輛、保時捷教具車2輛、大眾轎車和豐田轎車共4輛,發(fā)動機10臺;

●常專用工量具8套,保時捷指定專用工具、量具、檢測設備、工具車等1套。

項目管理整改措施:

●保時捷PEAP項目由學校運作,由理工系系主任擔任項目組長,項目組成員有:經貿系負責人孫建華校長助理、計算計與藝術系負責人張振主任、各系教學主任、項目老師;

●定時開展保時捷項目工作會議,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題;

●把保時捷項目資源充分利用起來,讓學校其他專業(yè)班級的同學也認識了解保時捷,學習保時捷的課程。

 

宣講會尾聲,張?zhí)炫嘈iL作總結性發(fā)言,為在場師生分享傳達全國技工院校工作會議精神以及對我校PEAP項目提出要求:
 


 

一,堅持改革創(chuàng)新,多元化辦學。如邀請保時捷中心技術骨干來跟學生互動,或安排學生到中心做一些力所能及的事,哪怕是讓學生把保時捷每個車型都洗一遍,一點一滴地積累對品牌的認知。
二,堅持校企合作,堅持產教融合。不單只是每個專業(yè)都要實現(xiàn)這種校企合作,而還要積極走出去,到企業(yè)調研,主動把握住企業(yè)的需求。
三,堅持高端引領?,F(xiàn)在汽車維修專業(yè)跟保時捷合作,已經是從頂層上實現(xiàn)了高端引領,但是要真正做到的引領,不要地狹隘認為這個高端引領僅僅是汽車維修領域,比如當前保時捷中心對于非技術類實習生的需求比技術類的需求還高。真正的高端引領,要去研究哪些工種具有含金量,深入研究企業(yè),包括學習保時捷人才學院培訓體系、教學體系,不僅理工系,經貿系、計算機與藝術系都要去研究了,按照他們的教學培養(yǎng)模式來培養(yǎng)學生,要力爭讓我們培養(yǎng)出來的學生,受企業(yè)歡迎,能給企業(yè)創(chuàng)造價值,成為優(yōu)秀職業(yè)人才培養(yǎng)的典范。
 

△2020PEAP校園日保時捷嘉賓和師生合影
 

本次活動圓滿落幕,目的在于幫助學生了解PEAP項目選拔競爭的流程和要求,幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀,明確目標,樹立信心,在學習和實習中全身心投入。希望同學們能在生活中、學習上嚴格要求自己,成為PEAP項目中的一員。

End
 
攝影|招生宣傳辦 梁偉伙&外事部攝影組 馬力健
視頻|招生宣傳辦 梁偉伙
編輯|招生宣傳辦 盧偉鈞